Aplicacion web para Gestion de Colegios y centros educativos
Sistema de apoyo a la educación presencial y online a través de Internet
Proyectos Web de colegios
Colegio Internacional Newman
Descripción
(Proyecto en curso)
El Colegio Newman, apoyándose en Liceo dispondrá de un portal web con intranet para la gestión y coordinación de la actividad educativa. Incorpora diferentes herramientas para mejorar y potenciar la comunicación entre la comunidad educativa del centro
Colegio Internacional Newman
El colegio planteaba renovar su portal web y adaptarlo a las nuevas posibilidades del entorno web. Por ello, apoyándose en liceo esencia se está desarrollando un portal web avanzado con una potente intranet que permita la ágil comunicación e interacción de la dirección del centro con los profesores y personal administrativo.
La escalabilidad futura a la plataforma de e-learning es necesaria para acompañar el desarrollo y las necesidades de este moderno colegio.
Cliente: Colegio Internacional J.H. Newman
Sector: Formación
Año: 2009
Tecnologías y herramientas: EsenciaSQL ServerASP, Esencia 6.x
Nivel:
- El colegio Internacional Newman es un colegio moderno que desarrolla su actividad en Madrid desde la primera infancia hasta la enseñanza secundaria.
- El Portal dispone de una intranet para el acceso a zonas con información privada de los usuarios registrados, blog con posibilidad de interacción directa con los usuarios, y gestión de Newsletter para mantener informados de la actividad a todas las personas relacionadas con el proceso educativo.
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Web accesible que integra funcionalidades de gestión para colegios. Web de colegio, aplicación online de gestión de la actividad docente; seguimiento de alumnos, comunicaciones entre padres, alumnos y profesores. Además integra una completa plataforma de formación online, e-learning.
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El Centro de Esudios Trabasse utiliza Liceo como sistema de preparación de oposiones on-line -
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Se trata de un sistema de formación basado en dos principios: una dilatada experiencia que ha permitido adquirir un gran conocimiento de las materias y una decidida vocación de formación mediante la experimentación, huyendo de exposiciones teóricas, utilizando escenarios reales lo más parecidos a la práctica habitual en la empresa.